187. Bölüm: En Uygun Düzen

Ejder İskeleti Kulesi'nin zirve katı.

Su Nan, kristal kürenin önünde durmuş, karşısındaki boşlukta asılı duran üç boyutlu stereoskopik modeli dikkatle inceliyordu.

Bu, son derece canlı ve gerçeğe yakın bir akademi panoramasıydı.

Su Nan, önceki hayatında bulunduğu büyücü akademilerini temel alarak bu yeni mimari yerleşimi tasarlamıştı. Burası on binlerce öğrenciyi, sayısız hizmetkârı ve kuklayı barındırabilecek kapasitede olup, gelecekteki genişletmeler için de alan bırakılmıştı.

Buraya bir akademi demektense, küçük bir kasaba demek daha doğru olurdu.

Akademinin yerleşimi, detaylar açısından önceki üsse oldukça benzemekle birlikte, daha geniş bir alana yayılmıştı ve çok sayıda yeni derslik binası eklenmişti.

Son orman kulübesi toplantısından sonra Su Nan hemen akademi inşaatına başlamıştı.

Uşak 1 ve binden fazla Kil Goleminin yardımıyla, akademi sadece yarım ay gibi kısa bir sürede ilk şeklini almıştı.

En fazla on gün içinde tamamen bitirilmesi bekleniyordu.

Belirtmek gerekir ki, akademinin konumu tam Ejder İskeleti Kulesi'nin yanındaydı.

Su Nan modeli dağıttı; önündeki ışık aniden parçalandı ve ardından satırlar halinde yazılar oluşturmak üzere yeniden iç içe geçti.

Bunlar, son günlerde akademi için tasarladığı kurallar dizisiydi ve yine önceki yaşamındaki büyücü akademilerinden esinlenilmişti.

Düzen aslında basitti, özetle dört kelimeye dayanıyordu: Eşdeğer Takas.

Öğrenciler, görevleri tamamlayarak Katkı Puanları kazanacak ve bu puanlarla kaynak takası yapacaklardı.

Görünüşte üs sisteminden farksız olsa da, aslında önemli ayrımlar vardı.

Örneğin, ücretsiz temel dersler eklenmişti.

Kütüphanedeki bazı kitaplar ücretsiz okunabilecekti.

En kritik nokta ise, bazı temel kaynakların ve derslerin altın sikkelerle satın alınabilmesiydi.

Elbette, altınla satın almanın maliyeti, Katkı Puanlarıyla almaktan çok daha pahalıya gelecekti.

Ancak, durumu iyi olan pek çok öğrencinin buna itiraz etmeyeceği, aksine memnun kalacağı kesindi.

Özetle, bu sistem akademiye daha fazla kâr sağlarken, aynı zamanda durumu iyi olan öğrencilerin gelişim hızını da artıracaktı.

Eğer bir kusur aranacaksa, bunun köylü veya halktan gelen öğrenciler için adaletsiz olmasıydı.

Gel gelelim, bu dünyada mutlak adalet diye bir şey zaten yoktu.

Belki de bu gerçeği erkenden fark etmeleri, gelecekteki gelişimleri için faydalı bile olabilirdi.

Bir süre düşündükten sonra, Su Nan önündeki hayalete bazı yazılar ekleyerek detayları tamamladı ve ardından bunları kopyalayarak Asa, Gezgin ve Gül'e okumaları için hazırladı. Böylece akademinin işleyişini daha çabuk kavrayacaklardı.

Sonuçta onlar kendisinden farklıydı; bir büyücü akademisi kavramına sahip değillerdi ve muhtemelen büyücü akademilerini hala Şövalye Akademileri seviyesinde hayal ediyorlardı.

Tüm bunları hallettikten sonra, Su Nan kontrol merkezinden ayrıldı ve laboratuvara geri ışınlandı.

Laboratuvarın merkezinde, geniş bir çalışma masasının üzerinde, tamamen yuvarlak bir kristal küre duruyordu.

Yaklaşık bir metre yirmi santim çapındaki bu küre, göz alıcı bir loş mavi renkteydi ve mana taşı lambalarının ışığı altında güzel bir parlaklıkla parlıyordu.

Yakından bakıldığında, içinde sayısız küçük yıldız noktacıklarının parladığı görülüyor, bu da kristal küreyi adeta yıldızlı bir gökyüzü gibi görkemli ve güzel yapıyordu.

Kristal küreye bakarken Su Nan'ın gözlerinde bir memnuniyet parıltısı belirdi.

Bu, Özellik Kristal Küresi’ydi.

Adından da anlaşılacağı gibi, büyücü çıraklarının fiziksel verilerini ve ruh gücü seviyelerini ölçmek için özel olarak tasarlanmış bir büyü nesnesiydi.

Özellik Kristal Küresi sayesinde bir büyücü çırağının Fiziksel Yapısı, Ruh Gücü ve Sağlık Durumu gibi verileri sayısal bir biçimde elde edilebiliyordu.

Pek çok büyücü akademisi benzeri ekipmanlara sahipti; bunlar öğrencilerin kendi durumlarını daha iyi anlamalarına ve gelişim planlarını buna göre düzenlemelerine yardımcı oluyordu.

Özellik Kristal Küresi'nin prensibi, Uşak 1'in tarama yöntemine oldukça benziyordu.

Aslında, ilham kaynağı ikincisiydi; küre, Uşak 1'in taramasının basitleştirilmiş bir versiyonu niteliğindeydi.

Su Nan’ın elbette buna ihtiyacı yoktu.

Zira kişisel paneli, Kristal Küre’nin verdiği verilerden çok daha detaylıydı ve yetenek ustalıklarını da içeriyordu.

Ancak sıradan öğrenciler için bu küre, birçok yanlış yoldan kaçınmalarını sağlayabilirdi.

Su Nan, Özellik Kristal Küresi'ni akademinin neresine koyacağını düşünürken, kulağına aniden Uşak 1'in sesi geldi.

[Efendim, Üs 1’den gelen bir mesaj var. Üç misafiriniz teşrif etti.]

Su Nan kendine geldi ve yüzünde bir gülümseme belirdi.

"Beklediğimden hızlı geldiler."

Üs 1, kabul salonu.

Asa, Gezgin ve Gül karşılıklı oturmuş, Ejder Ormanı hakkındaki konuları fısıldaşıyorlardı.

“Yarı ejderha türleri yetiştiren bir ekolojik bahçe mi?” Asa'nın gözlerinde şaşkınlık parıltısı vardı.

Su Nan'ın o bahçesinde dışarıda nadiren görülen çok sayıda yarı ejderha türünün yaşadığını düşündüğünde, kıskançlıktan kendini alamadı.

Gül de hayrete düşmüştü.

Ejder Ormanı'na girmiş olsa da sadece Bölge 3'e ayak basmış, Bölge 1'deki yarı ejderhaları görmemişti.

Şimdi, o ekolojik bahçenin büyük miktarda yarı ejderha barındırdığını duyunca hem şaşırdı hem de imrendi.

Hiçbir büyücü çırağı böyle bir ekolojik bahçeye hayır diyemezdi.

“Beni düşündüren şu: O ekolojik bahçe aşırı enerji eksikliği yaşıyordu. Su Nan bu sorunu nasıl çözdü?” diye sordu Gezgin, kaşlarını çatarak.

Üstelik o zaman Su Nan henüz bir Büyücü bile değildi.

“Bu tip ekolojik bahçelerde kesinlikle bir Element Havuzu bulunur. Büyük ihtimalle havuzu onardı,” diye tahmin yürüttü Asa.

Gül ve Gezgin birbirlerine baktılar ve aynı anda hafifçe başlarını salladılar.

Bunu söylemek kolaydı ama onlar için bu kesinlikle imkânsızdı.

Element Havuzu gibi bir tertibatı daha önce görmemişlerdi bile, onarmayı bırakın.

Böyle bir şeyi yapabilecek tek kişi Su Nan’dı.

Tam Su Nan’ı düşünürlerken, bahsi geçen kişi salona adım attı.

“Üçünüz de beklediğimden erken geldiniz,” diye gülümsedi Su Nan.

Gül omuz silkti ve açıkça konuştu: “Sonuçta Yetenek Kristali ve Formül İksirini bir an önce almak istiyorum.”

Su Nan ona kısa bir bakış attı, ardından hala maskeli olan Asa ve Gezgin’e dönerek, “Artık birbirimizden saklanmamıza gerek kalmadı sanırım, değil mi?” dedi.

Üçü birbirine baktı, başlarını salladılar ve maskelerini çıkardılar.

Gerçek yaşları yüz seneyi aşkın olmasına rağmen, üçü de yirmi ila otuz yaşlarında görünen oldukça genç insanlardı.

Asa, yakışıklı yüzü ve zarif duruşuyla, bir kraliyet ailesi mensubunun bıraktığı asil izlenime tamamen uyuyordu.

Gül, güzel hatlara sahipti; üzerine zarif bir gece elbisesi giyse, tam bir soylu kızı gibi görünürdü.

Bu ikisiyle kıyaslandığında, Gezgin'in görünüşü ise oldukça sıradandı.

Belki de sürekli dışarıda keşifler ve seyahatler yapmasının bir sonucu olarak, yüzünde belli bir yıpranmışlık izi vardı.

Su Nan başını salladı ve yan dönerek kapıya doğru elini uzattı.

“Buyurun, Ekselansları. Şimdi gidip gelecekteki çalışma yerinizi görelim.”

Asa ve diğerleri, Su Nan'ın bahsettiği akademiyi uzun süredir merak ettiklerinden, bu davet üzerine hemen yola çıktılar.

Ekip, üs içindeki uzay geçidinden geçerek Ejder Ormanı'na ulaştı.

Asa, anında göz alıcı Ejder İskeleti Kulesi'ni fark etti. Gül ve Gezgin'den bazı bilgiler almış olmasına rağmen, bu manzara karşısında hala şok olmuştu.

Binlerce yıl geçmiş olmasına rağmen, dev ejderhanın iskeletinde hala belli belirsiz bir ejderha dehşeti kalmıştı. Bu durum, ejderhanın hayattayken ne kadar güçlü ve korkunç olduğunu hayal etmeyi kolaylaştırıyordu!

Ve bu ejderhayı öldürüp, iskeletini kule olarak kullanabilen büyücünün ne denli kudretli olduğunu düşünmek dahi zordu!

Bir süre sonra Asa kendine gelebildi ve Su Nan ile diğer ikisinin öne doğru uçtuğunu görünce hemen onları takip etti.

Ovalık alana yayılmış, anormal derecede geniş bir alanı kaplayan akademiyi gördüklerinde, üçü de şaşkına döndü.

Su Nan'ın sadece küçük bir akademi kuracağını düşünüyorlardı, zira çırak sayısı mantıken çok fazla olmamalıydı; bu kadar büyük bir alana ne gerek vardı ki?

Üçünün şaşkınlığını anlayan Su Nan, sakince tek bir cümle kurdu:

“Akademi bundan sonra tüm Işık Saçan Kıta’dan öğrenci alacak.”

Bu kısa cümle, üçünün de kalbinin aniden kasılmasına neden oldu.

Bu, Işık Saçan Kıta’yı birleştirme girişimi miydi?

Başka biri olsaydı, bunu böbürlenme olarak görürlerdi; ama Su Nan farklıydı. O, artık bu hedefi gerçekleştirebilecek tam güce sahipti!

Bunun nedeni sadece Işık Saçan Kıta’nın yegâne Büyücüsü olması değildi, aynı zamanda Yıldız Birliği gibi devasa bir yapıyı kontrol ediyor olmasıydı.

Üçünün yüzündeki değişimleri gözlemleyen Su Nan, hafifçe gülümsedi ve daha fazla konuşmadan uçmaya devam etti.

Gül ve diğerlerini bünyesine katmaya karar verdiğine göre, bazı konularda onları önceden bilgilendirmesi doğaldı.

Örneğin, Işık Saçan Kıta’yı birleştirme hedefi ve Büyücü Kulesi inşa etme meselesi.

Ancak, bazı şeyleri şimdilik bilmemeleri gerekiyordu.

Örneğin, Elementlerin Uyanışı, Büyücülerin Dönüşü ve Gölge Tahtı meselesi.

Şu anki durumları için bu konular çok uzaktı; çok fazla bilgi sahibi olmanın faydadan çok zararı olurdu.

Üstelik, üçünün yediyüz küsur yıl sonrasını görüp göremeyeceği bile bir soruydu.

Eğer bir gün içlerinden biri Büyücülüğe yükselirse, Su Nan tüm gerçekleri açıklamayı düşünebilirdi.

Çok geçmeden, ekip tüm akademiyi gezmeyi bitirdi.

Su Nan daha sonra hazırladığı yönetim düzeni belgesini çıkarıp üçüne uzattı.

Belgeyi hızla inceledikten sonra, üçünün de yüzünde şaşkınlık ifadeleri belirdi.

Bu akademi, hayal ettiklerinden tamamen farklıydı.

Normal akademilerde, öğrenciler öğrenim ücretini tek seferde öder, eğitmenler ders verirdi; bu kadar basit, ücretli bir eğitim mekanizmasıydı.

Ancak Su Nan'ın kuracağı bu akademi, Eşdeğer Takas kuralını son noktasına kadar uyguluyordu.

Bazı temel bilgiler dışında, öğrencilerin elde etmek istedikleri her şey için eşdeğer Katkı Puanı veya altın sikke ödemesi gerekiyordu.

Eğitmenler bile istisna değildi.

Buraya bir akademi demektense, çok sayıda büyücü çırağını karşılıklı çıkar bağlarıyla birbirine kenetleyen bir organizasyon demek daha doğruydu.

Bu yolla oluşturulan bir organizasyon, belki de kan bağına dayalı yapılardan daha güçlü bir merkezcil kuvvete ve daha sıkı bir yapıya sahip olacaktı.

En azından Büyücüler (ve Çırakları) için durum buydu.

Şaşkınlıklarının yanı sıra, Gül ve diğerleri de içten içe rahat bir nefes aldı.

Hiçbir büyücü çırağı, çok fazla kısıtlamaya maruz kalmaktan hoşlanmazdı ve Su Nan'ın sunduğu bu düzenlemeler, onlara çok fazla baskı hissettirmeyecekti.

Üçlünün yüz ifadelerinin rahatladığını gören Su Nan, ne düşündüklerini elbette biliyordu ve içinden gülümsedi.

Bu tür büyücü akademisi sistemi, Büyücü Uygarlığı’nın uzun yıllar süren pratikler ve sayısız dersler sonucunda keşfettiği en kullanışlı yönetim biçimiydi.

Daha sonra birçok kez iyileştirilmiş olup, Büyücüler (Çırakları) grubunun psikolojisine en uygun düzen olduğu söylenebilirdi.

Hem eğitmenler hem de öğrenciler için.

Çoklu evrenlerdeki neredeyse tüm büyücü güçlerinin himayesindeki akademiler benzeri sistemler kullanıyordu.

Fark, sadece bazı akademilerin uygulamada daha ılımlı ve öğrencilere karşı daha dostça olmasıydı, tıpkı Derin Mavi İttifakı ve Bilgelik Kodeksi'ne bağlı akademiler gibi.

Bazı akademiler ise daha katı olmayı tercih eder, öğrencileri kasıtlı olarak şiddetli rekabete yönlendirir ve adeta zehirli bir kapta yetiştirme yöntemleriyle seçkin tohumlar çıkarmaya çalışırdı; tıpkı Gölge Tahtı ve Yabanıl Ruhlar'a bağlı akademiler gibi.

İkincisinde öğrencilerin ölüm oranı genellikle ilkine göre çok daha yüksekti.

Ancak, bu yöntemle yetiştirilen öğrencilerin bireysel savaş güçleri de genellikle daha çarpıcı olurdu.

Yönetmelikleri okumayı bitiren üçlünün dikkati, hemen ardından gelen Takas Envanteri'ne kaydı.

Listede akademi eğitmenlerinin takas edebileceği tüm kaynaklar sıralanmıştı ve çeşitlilik öğrencilerin listesinden çok daha fazlaydı.

Listenin başındaki Gümüş Ay Çiçeği, Huzur Çiçeği, Ejderha Kanı İksiri ve Taş Golem gibi düşük seviyeli malzemeler veya eşyalar nispeten normaldi; ancak daha sonra gelen Aşkın İksir, Kötü Hayal İksiri, Büyülü Desen Çekirdeği, Yüce Koruma Yüzüğü ve Mıhlanmış Golem gibi maddeler üçünün de nefesini hızlandırdı.

İçlerinden çoğunu daha önce duymamış olsalar bile, yanlarındaki detaylı açıklamalar sayesinde bu eşyaların ne kadar değerli olduğunu kolayca anladılar.

Özellikle Aşkın İksir ve Kötü Hayal İksiri, herhangi bir Üçüncü Seviye Büyücü Çırağı için muazzam bir cazibeydi.

Bu iki iksir sayesinde, Ruh Güçlerini kritik eşiğe yükseltmek için gereken süre şüphesiz kısalacaktı!

Daha ilerideki Formül İksiri ve Yetenek Kristali Modeli ise zaten tartışılmazdı.

Envanterdeki göz kamaştırıcı takas eşyaları üçlüyü hayranlık içinde bıraktı.

Su Nan'ın elindeki kaynakların sıradan Üçüncü Seviye Büyücü Çıraklarının çok ötesinde olduğunu biliyorlardı; ancak bu listeyi bizzat gördüklerinde, Su Nan'ı ne kadar hafife aldıklarını fark ettiler.

Daha önce bildikleri, Su Nan'ın devasa kaynaklarının sadece buzdağının görünen kısmıydı!

Bu listenin sızdırılması halinde, büyücü çırağı camiasında kesinlikle büyük bir kargaşaya yol açardı!

Listeyi inceledikten sonra, üçünün de akademiye katılma niyeti iyice pekişti.

"Akademi ne zaman açılacak?" diye sordu Gezgin, sabırsızlanarak.

"Yarım ay sonra." Su Nan hazırlıklıydı ve acele etmeden yanıtladı:

“Üsteki çıraklar akademinin ilk öğrencileri olacaklar.”

“Sizler bu fırsatı değerlendirip akademinin işleyişine alışabilir ve hazırlık yapabilirsiniz.”

“Parlak Yıldız İmparatorluğu şu anda yeni bir kapsamlı yeterlilik testi turu hazırlıyor. Bu testler bittiğinde, yeni bir öğrenci grubu akademiye kaydolacak. İşte asıl yoğunluğunuz o zaman başlayacak.”

“Şimdiden sabırsızlanıyorum!” dedi Gezgin, gözleri parlayarak.

Asa ve Gül gülümsediler, bir şey söylemediler ama içten içe oldukça heyecanlıydılar.

Listede yer alan zengin kaynaklar sayesinde, resmi olarak katılmadan önce bile akademiye karşı önemli bir bağlılık hissi geliştirmişlerdi.

Su Nan bunu gördü ve içinden onayladı.

Zaten listeyi göstermesinin amacı da buydu.

Uşak 1'e üçlünün konaklamasını ayarlamasını ve Ejder İskeleti Kulesi’nin iç ortamını tanımaları için onlara rehberlik etmesini söyledikten sonra, Su Nan Ejder Ormanı'ndan ayrıldı ve Parlak Yıldız Kulesi'ne doğru yol aldı.

Akademi açılmadan önce, Parlak Yıldız Kulesi'nin kalan işlerini tamamen halletmesi gerekiyordu.

Parlak Yıldız Kulesi orada yeterince uzun süre durmuştu, artık sökülme vakti gelmişti.

Malzemeleri bir an önce geri kazanıp depoya koymak içini rahatlatacaktı.

Bunun yanı sıra, orada konuşlanmış olan Golem lejyonlarının da geri çağrılıp Yıldız Birliği’ne yeniden dahil edilmesi gerekiyordu.

Aradan aylar geçtikten sonra, Yıldız Birliği savaş hazırlıklarını tamamlamıştı ve yakın zamanda yeniden genişleme operasyonlarına başlayacaktı.

Böyle bir zamanda, tüm askeri gücün toplanması şarttı.